Agostinho da Silva (1906–1994)

Susana Barbeira (CCFAS2020) 2020: "Público-alvo: alunos do ensino secundário. Este livro de Agostinho da Silva é uma compilação de 20 textos que remete para os temas da integralidade do ser humano. Uma das abordagens deste livro, que se torna mais pertinente para a temática da formação que estamos a fazer, prende-se com a criança que na escola aprende o sentido de civismo, o respeito pelos outros, a noção de fraternidade, o conceito de “Bem Geral”, no fundo, deve tornar-se um ser cooperante/cooperador e integrante/integrador, como refere Agostinho da Silva. Neste contexto, saliento um excerto que aborda a questão, da diferença perspetivada, nos dias de hoje, como ações inclusivas,
“A única salvação do que é diferente é ser diferente até o fim, com todo o valor, todo o vigor e toda a rija impassibilidade; tomar as atitudes que ninguém toma e usar os meios de que ninguém usa; não ceder a pressões, nem aos afagos, nem às ternuras, nem aos rancores; ser ele; não quebrar as leis eternas, as não-escritas, ante a lei passageira ou os caprichos do momento; no fim de todas as batalhas - batalhas para os outros, não para ele, que as percebe - há-de provocar o respeito e dominar as lembranças; teve a coragem de ser cão entre as ovelhas; nunca baliu; e elas um dia hão-de reconhecer que foi ele o mais forte e as soube em qualquer tempo defender dos ataques dos lobos” Agostinho da Silva, in “Diário de Alcestes” (ed. 1990)
Este livro é um ótimo recurso para ser explorado e trabalhado em articulação com algumas temáticas do programa do Português do ensino secundário, do qual pode resultar um livro de pensamentos sobre a temática da inclusão."… (mais)