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Discussion-Based Online Teaching to Enhance Student Learning: Theory, Practice and Assessment por Tisha Bender

Coming of Age an introduction to the new world wide web por Miles; Bidder John; De Craene Berry, Mechelle; Evans, John; Ford, Peter; Fraser, Josie; Lee, Steve; Mcintosh Ewan; November, Alan; Smith, Chris; Thomas, Dai; Warlick, David; Wheeler, Shawn

The Inner History of Devices por Sherry Turkle

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To Improve the Academy Vol. 26 por Douglas Reimondo Robertson

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Críticas17 críticas

Etiquetasfaculty development (57), course design (44), organizational culture (41), new faculty (35), Pedagogy development (22), student success (22), technology (19), online course design (18), engaging students (17), online (17) — ver todas as etiquetas

MédiaPor atribuir (40), Livro (432), Livro de Papel (413), E-livro (2), Gravação Vídeo (3), DVD (3)

Nuvensnuvem de etiquetas, nuvem de autores, espelho de etiquetas

Sobre mimEstablished in 2004, the Learning, Teaching and Innovative Technologies Center (LT&ITC) began its work as an agent for excellence in teaching and learning at Middle Tennessee State University. Its aim is to promote an awareness of pedagogical issues that impact student learning and to assist faculty in the ongoing pursuit of professional skills.

Sobre a minha bibliotecaThe LT&ITC library acquires books, videos, cd's/dvd's on teaching and learning and also on the professional growth of educators. The library subscribes to a number periodicals and maintains a vertical file of various kinds of documents on to teaching and learning. Special collections include workshop materials, periodicals, course modules, digital material, and campus authors.

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Página inicialhttp://www.mtsu.edu/ltanditc/index.shtml

AdesãoER. Primeiros Críticos LibraryThing/Ofertas de Membros

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LocalizaçãoMurfreesboro, TN

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