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From Information to Transformation:…
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From Information to Transformation: Education for the Evolution of… (edição 2009)

por Tobin Hart

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From Information to Transformation is about remembering what matters in education and in life. In many ways, it concerns who we are and how we know. Drawing from the wisdom traditions, transpersonal psychology, consciousness studies, and pedagogy, a map of the depths of knowing and learning is constructed that unfolds through six interrelated layers: information, knowledge, intelligence, understanding, wisdom, and transformation. This provides both a process and a direction for education that can prepare students for the extraordinary demands of the twenty-first century. Entering into these depths offers an education that is both practical and remarkable, one that replaces radical disconnection with radical amazement. This integrated approach includes the education of the mind and the heart, balances intuition with the analytic, mastery with mystery, and emphasizes developing wisdom over the mere accumulation of facts.… (mais)
Membro:jamaral
Título:From Information to Transformation: Education for the Evolution of Consciousness (Counterpoints: Studies in the Postmodern Theory of Education)
Autores:Tobin Hart
Informação:Peter Lang International Academic Publishers (2009), Edition: 3, Paperback, 201 pages
Colecções:Human Rights
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Pormenores da obra

From information to transformation : education for the evolution of consciousness por Tobin Hart

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DDC/MDS canónico
Canonical LCC

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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From Information to Transformation is about remembering what matters in education and in life. In many ways, it concerns who we are and how we know. Drawing from the wisdom traditions, transpersonal psychology, consciousness studies, and pedagogy, a map of the depths of knowing and learning is constructed that unfolds through six interrelated layers: information, knowledge, intelligence, understanding, wisdom, and transformation. This provides both a process and a direction for education that can prepare students for the extraordinary demands of the twenty-first century. Entering into these depths offers an education that is both practical and remarkable, one that replaces radical disconnection with radical amazement. This integrated approach includes the education of the mind and the heart, balances intuition with the analytic, mastery with mystery, and emphasizes developing wisdom over the mere accumulation of facts.

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