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Deaf People: Evolving Perspectives from…
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Deaf People: Evolving Perspectives from Psychology, Education, and… (edição 2003)

por Jean F. Andrews, Irene W. Leigh, Mary T. Weiner

MembrosCríticasPopularidadeAvaliação médiaDiscussões
11Nenhum(a)1,400,705 (3.5)Nenhum(a)
Deaf People: Evolving Perspectives in Psychology, Sociology, and Education is an examination of the psychology of the Deaf community through history, current topics, and the personal experiences of the three deaf authors. This text provides a unique perspective in that the topic—psychology and deaf people—is typically presented through the hearing person's perspective. The deaf person's perspective as this book demonstrates is important because it is the deaf community that is most impacted by the decisions professionals make, whether in school in the clinic or in the family. Case studies are presented throughout the text to demonstrate real life issues and end of chapter study questions help reinforce chapter concepts.… (mais)
Membro:vddhh
Título:Deaf People: Evolving Perspectives from Psychology, Education, and Sociology
Autores:Jean F. Andrews
Outros autores:Irene W. Leigh, Mary T. Weiner
Informação:Allyn & Bacon (2003), Hardcover, 312 pages
Colecções:A sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Pormenores da obra

Deaf People: Evolving Perspectives from Psychology, Education, and Sociology por Jean F. Andrews

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Autores de citações elogiosas (normalmente na contracapa do livro)
Língua original
DDC/MDS canónico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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Deaf People: Evolving Perspectives in Psychology, Sociology, and Education is an examination of the psychology of the Deaf community through history, current topics, and the personal experiences of the three deaf authors. This text provides a unique perspective in that the topic—psychology and deaf people—is typically presented through the hearing person's perspective. The deaf person's perspective as this book demonstrates is important because it is the deaf community that is most impacted by the decisions professionals make, whether in school in the clinic or in the family. Case studies are presented throughout the text to demonstrate real life issues and end of chapter study questions help reinforce chapter concepts.

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