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Newfoundland in the nineteenth and twentieth centuries : essays in interpretation (1980)

por James Hiller (Editor), Peter Neary (Editor)

Outros autores: David Alexander (Contribuidor), R. M. Elliott (Contribuidor), Ian McDonald (Contribuidor), Shannon Ryan (Contribuidor)

MembrosCríticasPopularidadeAvaliação médiaDiscussões
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The book has two broad aims. First, to point out the major themes of modern Newfoundland history currently being examined, and to offer a number of new interpretations of economic and political development in the last two centuries. Second, to supplement the standard works that are readily available to students.… (mais)
Adicionado recentemente portfwinsor, waltzmn, fogoinn, ganderlibrary, Andrew_MC
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Nome do autorPapelTipo de autorObra?Estado
Hiller, JamesEditorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Neary, PeterEditorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Alexander, DavidContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Elliott, R. M.Contribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
McDonald, IanContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Ryan, ShannonContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
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Título canónico
Título original
Títulos alternativos
Data da publicação original
Pessoas/Personagens
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Locais importantes
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Acontecimentos importantes
Filmes relacionados
Epígrafe
Dedicatória
Primeiras palavras
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Preface
The purpose of this volume is twofold -- to point out the major themes of modern Newfoundland history that are currently being studied by historians of the province, and to supplement the standard works that are readily available to students.
Citações
Últimas palavras
Nota de desambiguação
Editores da Editora
Autores de citações elogiosas (normalmente na contracapa do livro)
Língua original
DDC/MDS canónico
LCC Canónico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês (1)

The book has two broad aims. First, to point out the major themes of modern Newfoundland history currently being examined, and to offer a number of new interpretations of economic and political development in the last two centuries. Second, to supplement the standard works that are readily available to students.

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