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The Complete Musician: An Integrated…
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The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening, 3rd Edition (edição 2011)

por Steven G. Laitz (Autor)

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With a focus on music in context and a wealth of in-text and online exercises, The Complete Musician offers a complete program for teaching and learning undergraduate music theory. Rather than rote learning of concepts and memorizing terms, the text asks students to explore the ways in whichtheory informs and responds to the work of performers and composers, underscoring its relevance to students' wider musical lives. New to this edition, interactive Skill Check exercise within the Enhanced e-Book give students instant feedback as they learn, and assignable, online warm-up exerciseshelp students develop skills before they put pencil to paper.… (mais)
Membro:jpalmerino
Título:The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening, 3rd Edition
Autores:Steven G. Laitz (Autor)
Informação:Oxford University Press (2011), Edition: 3rd, 896 pages
Coleções:A sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Informação Sobre a Obra

The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening por Steven G. Laitz

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Epígrafe
Dedicatória
Primeiras palavras
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Western music written during the Baroque, Classical, and Romantic periods (ca. 1650–ca. 1900) is called tonal music, or music of the common-practice period.
Citações
Últimas palavras
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
(Carregue para mostrar. Atenção: Pode conter revelações sobre o enredo.)
(Carregue para mostrar. Atenção: Pode conter revelações sobre o enredo.)
Nota de desambiguação
Editores da Editora
Autores de citações elogiosas (normalmente na contracapa do livro)
Língua original
DDC/MDS canónico
LCC Canónico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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With a focus on music in context and a wealth of in-text and online exercises, The Complete Musician offers a complete program for teaching and learning undergraduate music theory. Rather than rote learning of concepts and memorizing terms, the text asks students to explore the ways in whichtheory informs and responds to the work of performers and composers, underscoring its relevance to students' wider musical lives. New to this edition, interactive Skill Check exercise within the Enhanced e-Book give students instant feedback as they learn, and assignable, online warm-up exerciseshelp students develop skills before they put pencil to paper.

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