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The Real Ebonics Debate por Theresa Perry
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The Real Ebonics Debate (edição 1998)

por Theresa Perry

MembrosCríticasPopularidadeAvaliação médiaDiscussões
581346,866 (3.75)Nenhum(a)
In the winter of 1996, the Oakland school board's resolution recognizing Ebonics as a valid linguistic system generated a brief firestorm of hostile criticism and misinformation, then faded from public consciousness. But in the classrooms of America, the question of how to engage the distinctive language of many African-American children remains urgent. In The Real Ebonics Debatesome of our most important educators, linguists, and writers, as well as teachers and students reporting from the field, examine the lessons of the Ebonics controversy and unravel the complex issues at the heart of how America educates its children.… (mais)
Membro:chicagofreedom
Título:The Real Ebonics Debate
Autores:Theresa Perry
Informação:Beacon Press (1998), Paperback, 227 pages
Colecções:A sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:SOC: Education

Pormenores da obra

The Real Ebonics Debate : Power, Language, and the Education of African-American Children por Rethinking Schools Org

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Undertandably biased view about the attept to recognize Ebonics as a separate language which should not only be accepterd by schools, but should be a medium of instruction. I happen not to agree with either assumption, but this well-written book certainly makes powerful arguments for its view. ( )
  echaika | Sep 22, 2009 |
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Nome do autorPapelTipo de autorObra?Estado
Rethinking Schools Orgautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Delpit, LisaEditorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Perry, TheresaEditorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Baldwin, JamesContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Brinson, MoniqueContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Getridge, CarolynContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Lampkins, MichaelContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Meier, TerryContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
O'Neil, WayneContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Rhodes Hoover, MaryContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Rickford, JohnContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Scott, Joyce HopeContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Smith, Beverly JeanContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Smith, ErnieContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Smitherman, GenevaContribuidorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
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Nota de desambiguação
Editores da Editora
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Língua original
DDC/MDS canónico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês (1)

In the winter of 1996, the Oakland school board's resolution recognizing Ebonics as a valid linguistic system generated a brief firestorm of hostile criticism and misinformation, then faded from public consciousness. But in the classrooms of America, the question of how to engage the distinctive language of many African-American children remains urgent. In The Real Ebonics Debatesome of our most important educators, linguists, and writers, as well as teachers and students reporting from the field, examine the lessons of the Ebonics controversy and unravel the complex issues at the heart of how America educates its children.

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