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Bringing Words to Life: Robust Vocabulary Instruction

por Isabel L. Beck

Outros autores: Linda Kucan (Autor), Margaret G. McKeown (Autor)

MembrosCríticasPopularidadeAvaliação médiaMenções
243183,598 (3.97)1
Exciting and engaging vocabulary instruction can set students on the path to a lifelong fascination with words. This book provides a research-based framework and practical strategies for vocabulary development with children from the earliest grades through high school. The authors emphasize instruction that offers rich information about words and their uses and enhances students' language comprehension and production. Teachers are guided in selecting words for instruction; developing student-friendly explanations of new words; creating meaningful learning activities; and getting students involved in thinking about, using, and noticing new words both within and outside the classroom. Many concrete examples, sample classroom dialogues, and exercises for teachers bring the material to life. Helpful appendices include suggestions for trade books that help children enlarge their vocabulary and/or have fun with different aspects of words.… (mais)
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Lots more in this so made it worth reading after I had already read the first edition.

Certainly a book that should be read - and it's ideas used - by teachers from all subject specialisms. I will be utilising many of it's ideas and activities in my teaching. ( )
  Georgina_Watson | Jun 14, 2020 |
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» Adicionar outros autores (7 possíveis)

Nome do autorPapelTipo de autorObra?Estado
Beck, Isabel L.Autorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Kucan, LindaAutorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
McKeown, Margaret G.Autorautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
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Título canónico
Título original
Títulos alternativos
Data da publicação original
Pessoas/Personagens
Locais importantes
Acontecimentos importantes
Filmes relacionados
Prémios e menções honrosas
Epígrafe
Dedicatória
Primeiras palavras
Citações
Últimas palavras
Nota de desambiguação
Editores da Editora
Autores de citações elogiosas (normalmente na contracapa do livro)
Língua original
DDC/MDS canónico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês (1)

Exciting and engaging vocabulary instruction can set students on the path to a lifelong fascination with words. This book provides a research-based framework and practical strategies for vocabulary development with children from the earliest grades through high school. The authors emphasize instruction that offers rich information about words and their uses and enhances students' language comprehension and production. Teachers are guided in selecting words for instruction; developing student-friendly explanations of new words; creating meaningful learning activities; and getting students involved in thinking about, using, and noticing new words both within and outside the classroom. Many concrete examples, sample classroom dialogues, and exercises for teachers bring the material to life. Helpful appendices include suggestions for trade books that help children enlarge their vocabulary and/or have fun with different aspects of words.

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Descrição do livro
Resumo Haiku

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Avaliação

Média: (3.97)
0.5
1
1.5
2
2.5
3 4
3.5 1
4 6
4.5
5 4

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