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Bugs, Bugs, Bugs (Emergent Readers) por…
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Bugs, Bugs, Bugs (Emergent Readers) (edição 1998)

por Scholastic (Autor)

MembrosCríticasPopularidadeAvaliação médiaMenções
483637,979 (3.6)1
Photographs and simple text show some of the diversity found in anatomies of insects.
Membro:teachdawn71
Título:Bugs, Bugs, Bugs (Emergent Readers)
Autores:Scholastic (Autor)
Informação:Scholastic (1998), 16 pages
Colecções:A sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Pormenores da obra

Bugs, Bugs, Bugs por Mary Reid

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Mostrando 1-5 de 6 (seguinte | mostrar todos)
Summary: This book shows different body parts of bugs and what they are called. It had all different sorts of bugs.

Personal Reflection: This was a very cute book. I really liked all of the pictures and information that was in this book.

Classroom Extension:
1. This book could be used at a science station
2. This could be used for a visual image when teaching a lesson over bugs.

***Informational***
  TaylorSchettler | Nov 19, 2013 |
Summary:
This story talks about bugs, bugs, bugs. Bugs with wings, bugs with leg. This book has information on all kinds of bugs it shows pictures of what bugs have eyes, legs, mouth and wings

Personal reaction:
This book has information to tell students about bugs. What kinds of different bugs there are. It teaches children what bugs fly and bite.

Classroom extensions:
1. Have materials to catch bugs and to take your class outside and have your students catch as many bugs as they can.
2. Have your students draw their favorite bug.
  allys2006 | Nov 17, 2013 |
Summary:
Bugs is an informational book about the different details to pay attention to on various insects. For example the eyes on a Long Horned Grasshopper, The wings on a Dewy Dragonfly and Mouth of the Green Bottle Fly, just to name a few.

Personal Reaction:
This informational book could be read to the classroom in one setting. Great attention getter for children in an informative way and I enjoy this book. I would pair this book with Mrs. Spider’s Tea Party just for fun!

Extension Ideas:

1.A nature walk would be perfect with this book; students would team up in groups and will be challenged to catch 2 bugs per group in a glass jar. The groups will return to class to write 3 things that they notice about their insects and the group will also be responsible to label the insects its scientific name.

2.Each student will be given an insect’s name to research and create a creative presentation about.

3.Students will be rewarded with a tea party just for a class of well done!
  CharityWilliams | Nov 11, 2013 |
Very brief book on a variety of bug. Great photos.
  givingtree1 | Jan 5, 2011 |
This is a book informing children of the body parts of bugs. Showcased in vivid photographs are: wings, legs, eyes, and mouths of various insects.

I love the realistic illustrations of the bugs. It is a great way to introduce the subject of bugs to young children.

I would read this book to a class of kindergarteners or first-graders to begin a lesson on insects. I would have an open discussion on the children’s favorite bugs, asking them to describe the different components of the bug’s body (i.e. wings, antenna). Then I would have them draw their favorite insect, showcasing its body parts.
  MissJordanMae | Nov 14, 2010 |
Mostrando 1-5 de 6 (seguinte | mostrar todos)
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Nome do autorPapelTipo de autorObra?Estado
Reid, Maryautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Chessen, Betseyautor principaltodas as ediçõesconfirmado

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Autores de citações elogiosas (normalmente na contracapa do livro)
Língua original
DDC/MDS canónico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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Photographs and simple text show some of the diversity found in anatomies of insects.

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Descrição do livro
Resumo Haiku

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