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Playbuilding as Qualitative Research

por Joe Norris

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This book is for both art-based researchers and research-informed artists, exploring the theatrical genre known as Collective Creation, or Playbuilding. Performers generate data around chosen topics-- from addiction and sexuality to qualitative research--by compiling scenes from their disparate voices. Audience members become involved in the investigation, and the performed scenes do not end the conversation but challenge and extend it. Through discussion and audience participation, the process examines how knowledge is defined and how data is mediated.… (mais)
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A bit dry in places as academic works tend to be, but overall a worthwhile study of how to use theater as an educational tool to discuss and examine sociological issues. As well as a means of furthering social justice.

Surprised me in places and was quite moving and informative in others.

The book provides an in-depth history of the Canadian "Mirror Theater" project - an experimental theater project that examined social issues through the act of play-building and improvizational theater workshops. It includes several theater scripts as examples. And describes how each play was built, and how the play was used to teach and examine each issue. Also the results of performing the play for various types of audiences.


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  cmlloyd67 | Jun 7, 2015 |
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Referências a esta obra em recursos externos.

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This book is for both art-based researchers and research-informed artists, exploring the theatrical genre known as Collective Creation, or Playbuilding. Performers generate data around chosen topics-- from addiction and sexuality to qualitative research--by compiling scenes from their disparate voices. Audience members become involved in the investigation, and the performed scenes do not end the conversation but challenge and extend it. Through discussion and audience participation, the process examines how knowledge is defined and how data is mediated.

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